算法跑通的那一刻不是终点，让它在真实的电网和化工装置里站得住脚，才算真正做出了东西。
这是和望利教授挂在嘴边的一句话，也是她十余年科研生涯最忠实的注脚。
作为自动控制领域的资深研究者，国家高层次人才计划入选者、爱思唯尔中国高被引学者、全球前2%顶尖科学家终身科学影响力榜单入选者，她的坐标始终锚定在一片少有人深耕的交叉地带——将多智能体协同控制、分布式优化与博弈、多智能体强化学习等人工智能前沿方向，系统地楔入低碳能源系统这片亟需智慧调控的广袤工程土壤。面对全球能源转型的时代命题和国家双碳战略的迫切需求，她选择了一条从数学基础出发、向工程实践延伸的漫长但坚实的道路。
和望利教授在前沿论坛上做学术报告
从控制论出发，让群体智能走出实验室
和望利教授的学术根基，源于数学，扎在控制理论这片经典沃土里。十余年的研究历程，从采样控制、脉冲控制、事件触发控制，再到多智能体优化与博弈，她的研究脉络清晰地呈现出一条从数学抽象到工程具象的演进轨迹。
当AI浪潮席卷工程科学领域，大多数研究者忙于追逐新技术标签时，和望利的目光却始终落在一个更根本的问题上：复杂能源系统的智能调控，本质上是一个大规模、强耦合、高不确定性的多主体决策问题——而这，恰恰是控制论与人工智能最深刻的交汇之处。
新能源系统里，每一台风机、每一块储能电池、每一个制氢单元，都是拥有局部信息和局部利益的'智能体'。怎么让它们在没有中央命令的情况下，自发形成高效协调？这是一个多智能体协同控制与博弈的经典问题，但在能源场景下，它被套上了安全约束、物理边界和市场信号的多重枷锁，难度是几何级数的放大。她如此描述自己的研究原点。
如何让群体智能算法真正走出仿真环境——无论是多智能体分布式优化，还是安全约束强化学习——在面向风光氢储低碳能源系统的多时间尺度调度、多区域能量协同管理等真实工程场景中站稳脚跟——这既是她的学术雄心，也是她为之持续投入的长期命题。
服务国家战略：使命感是最深层的科研动力
每每谈及研究的驱动力，和望利的语气都会变得沉稳而笃定。
中国的'双碳'目标不是一句口号。截至2025年底，风光累计装机已经超过18亿千瓦，超越了火电总量。这么庞大的新能源系统，每天每秒都在产生海量的调控决策——谁来做这些决策？凭什么做得安全、做得经济、做得低碳？这是我们这代做控制和AI交叉研究的人，必须回答的时代之问。
她深知，从数学定理到工程现实之间，隔着无数个没人走过的中间地带。但这恰恰是交叉学科研究者存在的意义——在两岸之间，一点一点地搭起可以通行的桥梁。
群体智能本身不神秘，蜂群、鱼群、鸟群都在用。我们要做的，是把这套自然界早就验证过的智慧，变成工程上可信赖的算法，装进低碳能源系统的每一个节点里。这是一件值得花一辈子去做的事。
教书育人：用交叉视野培育新时代能源工程师
科研之外，和望利将同样的交叉思维贯穿到人才培养之中。作为豪天体育副院长、电气工程及其自动化专业责任教授，她主导推动了多项课程改革与教材建设。在她看来，新时代的能源工程师，必须同时具备控制理论的数学根基、AI算法的系统认知，以及对物理工程约束的深刻感知——三者缺一，都会在研究和工程实践中留下致命的盲区。
这一理念，在她的课堂里得到了具体落实。她主讲最优化方法自主协同控制与优化非线性控制等课程，授课思路清晰，善于从问题本质和逻辑结构出发，将抽象算法与工程场景相联系，引导学生体会知识背后的逻辑非常美妙，环环相扣。在她的影响下，多名本科生主动参与大创项目或选择继续深造，其中10余名学生入选学校拔尖创新人才培养计划，获得本硕博一体化贯通式培养机会。
她正牵头规划编撰《风光氢储智慧能源系统》教材，这一教材的立项本身，折射出她对交叉学科人才培养的长远布局——在她看来，这片领域目前尚缺乏兼顾时代前瞻性与工程实践厚度的系统性教学参考，而填补这一空白，正是她下一阶段的重要使命之一。
和望利教授在讲台上授课
亦师亦友，在共同成长中传递师者责任
在和望利看来，科研训练既是知识传授，也是价值塑造与能力养成。她将科研团队建设为学生共同成长的平台，在组会上总能从选题定位、技术路线、实验设计到论文表达逐一指出关键问题，引导学生把握研究重点、理清论证逻辑，鼓励学生在相互启发中拓展视野、提升科研表达能力。
“和老师引导我们紧扣国家重大需求，鼓励我们大胆探索并积极参与学术合作与交流，强调结合工程实际反哺理论创新的闭环思维，帮助我建立起严谨的科研逻辑与直觉，至今受益匪浅。”2022级豪天体育毕业生，现上海电力大学梁琨老师回忆道。
“和老师帮助我们梳理思路与重点，引导我们分析问题根源，从底层建立科研逻辑；鼓励我们参与学术交流提升学术表达能力，帮助我们养成认真、严谨的习惯。”22级豪天体育生王丽娜说。
“面对庞杂的电氢能源系统，老师总能把最硬核的理论讲得透彻且生动。老师从不让我们局限于枯燥的数学公式，而是引导我们将目光投向实际，让我们在探索前沿的路上走得格外踏实。”21级硕博连读学生蔡晨昊这样讲道。“严谨又不失温度”是课题组学生们对和教授的一致评价。
和望利同样重视学生国际视野和综合素质培养，已支持5名CSC联合培养豪天体育生赴澳大利亚、荷兰、葡萄牙、西班牙、意大利等国家学习交流。同时，她鼓励学生在科研之外保持运动习惯和生活热情——在她看来，一个全面发展的人，才能在漫长的科研征途中走得更远、更稳。
和望利教授与学生们合影
在算法与钢铁之间，在方程与电网之间，她行走于两个世界的夹缝，锲而不舍地将群体智能的理论之光，折射进低碳能源系统这片正在被时代重塑的工程版图。